Elemzés, szövegértés, kreatív írás
„Írj vázlatot Ady Endre Őrizem a szemed c. verséhez 10. osztályosoknak, verselemzési szempontok szerint."
„Készíts 10 szövegértési kérdést az alábbi szöveghez, különböző nehézségi szinten: [szöveg]"
„Adj 5 kreatív fogalmazási témát, amelyek 16 éves diákokat is motiválnak az írásra."
Tipp: Add meg mindig az osztályt, a szintet és a kívánt terjedelmet!
Gyakorlatok, magyarázatok, dolgozat
„Magyarázd el a metafora és a szimbólum különbségét egy 9. osztályosnak, hétköznapi példákon keresztül."
„Készíts 15 mondatelemzési feladatot 8. osztályosoknak, megoldókulccsal."
„Írj dolgozatot a mondattan témájából 9. osztályosoknak, 3 különböző feladattípussal és pontozással."
Tipp: Ha nem tetszik az eredmény, add hozzá: „Legyen rövidebb / nehezebb / más feladattípus!"
Feladatsorok, magyarázatok, tehetséggondozás
„Készíts 8 másodfokú egyenlet feladatot 10. osztályosoknak: 4 rutinfeladatot és 4 szöveges feladatot, megoldásokkal."
„Magyarázd el a valószínűségszámítás alapjait hétköznapi példákon (lottó, kártyajáték) keresztül."
„Adj 5 nyílt végű feladatot tehetséges 9. osztályos diákoknak a kombinatorika témakörből."
⚠️ Fontos: Számfeladatoknál mindig ellenőrizd az eredményt – az MI néha számol rosszul!
Szintre bontás és SNI-s tanulók
„Magyarázd el a törtek összeadását háromféleképpen: általános iskolai, középiskolai és SNI-s (diszkalkuliás) tanuló számára."
„Írj 5 szöveges feladatot geometriából, amelyek valódi élethelyzetekből indulnak ki (lakásfelújítás, főzés, sport)."
„Adj egyszerűsített, lépésekre bontott megoldást ehhez a feladathoz, ADHD-s tanulónak: [feladat]"
Tipp: Mindig add meg a szintet és az igényt – minél pontosabb a promptod, annál jobb az eredmény!
Vázlatok, tesztek, forrásszövegek
„Készíts időszalagot az első világháború főbb eseményeiről 1914–1918 között, amelyet diákok könnyen értelmezhetnek."
„Adj 3 különböző szemszögű rövid szöveget a magyarok honfoglalásáról (korabeli forrás, modern tudós, kritikus nézőpont)."
„Készíts 10 kérdéses tesztet 11. osztályos anyagból a hidegháborúról, megoldókulccsal."
Tipp: A „3 különböző nézőpont" technika kiváló a forráskritika tanításához!
Érthetőbb fogalmak, érettségi felkészítés
„Fogalmazd meg 10. osztályosoknak érthetően, mi volt a Marshall-terv lényege és miért volt fontos."
„Írj rövid, érdekfeszítő bevezetőt az ipari forradalomhoz, amit az óra elején motivációként mutatok be."
„Készíts emelt szintű érettségi esszékérdéseket a dualizmus témájából, értékelési szempontokkal."
Tipp: Az évszámokat, neveket és idézeteket mindig ellenőrizd – az MI tévedhet!
✂️ 2. oldal alább ✂️
Magyarázatok, kísérletek, differenciálás
„Magyarázd el a fotoszintézist 3 szinten: általános iskolai, középiskolai és emelt szintű érettségi szinten."
„Tervezz 5 egyszerű, otthon is elvégezhető kísérletet az ökológia témájához."
„Írj rövid összefoglalót a DNS kettős hélix felfedezéséről, amit az óra elején motivációként mutatok be."
Tipp: A „3 szinten" technika bármely természettudományos fogalomnál remekül működik!
Feladatsorok, kísérletek, képletmagyarázat
„Készíts 6 feladatot Newton törvényeiről 10. osztályosoknak, növekvő nehézségi sorrendben, lépéses megoldásokkal."
„Magyarázd el a fotoelektromos jelenséget úgy, hogy egy 11. osztályos is megértse, hétköznapi analógiával."
„Tervezz 4 egyszerű kísérletet a savak és lúgok témájához, amelyek biztonságosak és minimális eszközigényűek."
⚠️ Fontos: Fizika/kémia számolásoknál mindig ellenőrizd az eredményeket és a képleteket!
Reading, grammar, speaking tasks
"Create a B2 level reading comprehension text about climate change with 5 questions and a vocabulary exercise."
"Write 4 role-play scenarios for B1 students: ordering food, buying tickets, a job interview, a complaint."
"Create a grammar exercise on present perfect vs. simple past for A2–B1 with 10 sentences and answer key."
Tip: English prompts often give better results for English tasks – try both languages!
Feladatok, szituációk, szókincsfejlesztés
„Schreibe 5 Dialogsituationen für B1-Schüler: im Restaurant, am Bahnhof, beim Arzt, im Hotel, beim Einkaufen."
„Erstelle eine Grammatikübung zum Perfekt für A2-Schüler mit 12 Lückentexten und Lösungsschlüssel."
„Készíts B1-es szintű szövegértési feladatot iskolai életről, 5 kérdéssel és szószedettel."
Tipp: Az adott nyelven írt prompt általában jobb célnyelvi eredményt ad!
Projekttémák, műelemzés, alkotási feladatok
„Adj 5 kortárs vizuális művészeti projekttémát, amelyek aktuális társadalmi kérdésekkel (klíma, identitás, digitális világ) foglalkoznak."
„Készíts műelemzési kérdéssort Picasso Guernica c. festményéhez 10. osztályosok számára, 8 kérdéssel."
„Tervezz kereszttantervi projektet, amely összeköti a vizuális kultúrát és a történelmet a 20. sz. plakátművészetén keresztül."
Tipp: Kérj értékelési szempontokat is – megspórolsz egy csomó munkát!
Zenetörténet, zenehallgatás, mozgásfeladatok
„Írj rövid, érdekfeszítő összefoglalót Bach életéről és a barokk zenéről, amit ráhangolásként mutatok be 9. osztályban."
„Tervezz 5 zenehallgatási feladatot 10. osztályosoknak Bartók Béla népzenegyűjtéseihez, különböző gondolkodási szinteken."
„Adj 4 csapatépítő, mozgásos feladatot egy 10. osztályos testnevelésórára, amelyek a kooperációt fejlesztik."
Tipp: Az MI jól ismeri a zenetörténetet, de a dalszövegek reprodukálásától tartózkodik – szerzői jogi okokból.
✂️ 3. oldal alább ✂️
Gyors óratervezés percek alatt
„Írj egy 45 perces óravázlatot [osztály]-nak [témakör] témájából. Tartalmazzon: célt, motivációt, kifejtést, ellenőrzést, házi feladatot."
„Ugyanezt az óravázlatot differenciálva is adj meg: mit csináljon a gyengébb és a tehetségesebb csoport?"
„Adj 3 szokatlan, kreatív módszert, amivel be lehet vezetni a [témakör] tanítását frontális magyarázat helyett."
Tipp: Az MI nem ismeri az osztályodat – az óravázlatot mindig igazítsd a valódi helyzethez!
Motiváló szöveges visszajelzések gyorsan
„Fogalmazd át diplomatikusabbra és bátorítóbbra ezt a visszajelzést, megtartva az eredeti tartalmat: [szöveg]"
„Adj részletes, konstruktív visszajelzést ehhez a diák-esszéhez: mi jó, mi fejleszthető, 3 konkrét javaslat: [szöveg]"
„Írj 5–6 mondatos szöveges értékelést bizonyítványba: [tanuló jellemzése néhány szóban]"
🔒 Adatvédelem: Ne adj meg valódi nevet + osztály + iskola kombinációt – használj semleges neveket!
Minden diáknak személyre szabva
„Egyszerűsítsd ezt a szöveget egy diszlexiás tanuló számára: rövid mondatok, egyszerű szókincs, aktív igék: [szöveg]"
„Magyarázd el a [fogalmat] 3 szinten: általános iskolai, középiskolai és emelt szintű érettségi felkészítés számára."
„Adj 3 kutató-felfedező feladatot tehetséges diákoknak, akik az alaptananyagot már elsajátították: [témakör]"
Tipp: Az inkluzív feladattervezés a legidőigényesebb – itt a legtöbbet segít az MI!
Levelek, értesítők, jellemzések
„Írj tapintatos, de határozott e-mailt egy szülőnek, akinek gyereke rendszeresen késik. Legyen empatikus és javasoljon személyes találkozót."
„Írj rövid, meleg hangvételű levelet egy szülőnek, amelyben jelzem, hogy gyereke sokat fejlődött és büszke vagyok rá."
„Segíts megírni osztályfőnöki jellemzést felsőfokú tanulmányokhoz: [tanuló rövid jellemzése]"
Tipp: A generált leveleket mindig olvasd át és add hozzá a személyes hangot!
Mikor ne bízzunk benne?
„Írj egy szöveget a [témakör]-ről, amelybe szándékosan iktass be 4 tárgyi hibát. A végén sorold fel a hibákat." → Majd add ki a diákoknak hibák nélkül!
„Adj 3 különböző nézőpontú szöveget [témáról]: kortárs szemtanú, modern tudós, propagandasztikus." → Forrásazonosítási feladat!
Kérdezz rá egy nagyon specifikus helyi dologra, és figyeld meg, mit válaszol az MI – ellenőrizd le!
Emlékező lista: Hallucináció • Elavult adat • Elfogultság • Helyi kontextus hiánya
Kereszttantervi ötletek és inspiráció
„Adj 5 kereszttantervi projekttémát, amely összeköti a [tantárgy1]-t és a [tantárgy2]-t 10. osztályosoknak. Minden ötletnél jelöld a végtermék típusát."
„Tervezz egy 3 hetes projektmunkát [témában], add meg a heti teendőket, a tanulói feladatokat és az értékelési szempontokat."
„Adj 6 kreatív feladatot, amelyek arra ösztönzik a diákokat, hogy ne csak elemezzék, hanem újraalkossák / korszerűsítsék a [művet / jelenséget]."
Tipp: A „végtermék megjelölése" (plakát, podcast, bemutató, cikk) konkrétabbá és értékelhetőbbé teszi a projektet!
✂️ 4. oldal alább ✂️
Feladatok, szituációk, grammatika, kultúra
„Crea 5 situaciones de diálogo para alumnos de nivel A2–B1: en el mercado, en el médico, pidiendo direcciones, en un café, en el aeropuerto."
„Escribe un ejercicio de gramática sobre el pretérito indefinido vs. imperfecto para nivel B1 con 12 oraciones y clave de respuestas."
„Készíts B1-es szintű szövegértési feladatot egy spanyol városról vagy latin-amerikai kultúráról, 5 kérdéssel és szószedettel."
Tipp: A pretérito indefinido vs. imperfecto az egyik legnehezebb pont – kérj hozzá sok példamondatot és magyarázatot is!